Co humaniści mogą zrobić dla klimatu? Sprawozdanie z konferencji pt. Edukacja klimatyczna – kształcenie uniwersyteckie i szkolne
Bibliographic Data
| ID | 21827324 |
|---|---|
| Authors | Maria Wacławek (0000-0002-3307-5338, University of Economics in Katowice, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 28 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2021-12-21 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Postscriptum Polonistyczne (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1898-1593 • E-ISSN: 2353-9844 |
| Publisher | University of Silesia in Katowice (PUBLISHER • PL) |
| DOI | 10.31261/ps_p.2021.28.16 |
| OpenAlex | W4225986809 |
| Language | EN |
Tekst jest sprawozdaniem z konferencji, która odbyła się 11 marca 2021 roku (platforma Microsoft Teams) i była jednym z wydarzeń organizowanych w ramach projektu The V4 Humanities Education for the Climate. Diagnoses – Best Practices – Recommendations (HEC). Relacja zawiera informacje na temat przebiegu konferencji i skrótowe przybliżenie zakresu tematycznego poszczególnych wystąpień. Prelegenci analizowali dokumenty oświatowe stanowiące podstawę nauczania wybranych przedmiotów oraz serii podręczników, a także przybliżyli niektóre zagadnienia (glotto)dydaktyki polonistycznej. Wagę poruszanej problematyki potwierdziło duże zainteresowanie ze strony słuchaczy. Ochrona przyrody jest ochroną wartości
Physics · Political science · Theology · Education and Cultural Studies · Philosophy · Sustainable Development and Environmental Management
| Highly cited | No |
|---|