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Comparer l’incomparable ? Défis et enjeux de la réalisation de recherches internationales comparatives sur la situation de familles migrantes ayant un enfant à besoins spéciaux

Bibliographic Data

ID21831002
AuthorsMélissa Arneton (0009-0000-2635-8711, Université Paris Lumières, corresponding author)
Year2021
Volume10
Issue2
Pages69-74
Publication date2021-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueAlterstice Revue internationale de la recherche interculturelle (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1923-919X • E-ISSN: 1923-919X
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/1084914ar
OpenAlexW3206384342
LanguageFR

Dans cet entretien, Geneviève Piérart et Alida Gulfi, professeures à la Haute école en travail social de Fribourg (Suisse), et Elena Albertini-Früh, professeure associée du département en soins infirmiers et promotion de la santé de OsloMet – Oslo Metropolitan University (Norvège), livrent quelques-unes de leurs réflexions sur les défis et les spécificités à mener des études sur l’accompagnement des familles migrantes ayant un enfant à besoins spéciaux. En lien avec leurs expériences et leurs pratiques, elles abordent les défis que comporte, pour les familles et les professionnels, la prise en compte de résultats scientifiques en partie tributaires des politiques publiques nationales concernant la désignation des publics et les moyens mis à disposition

Art · Humanities · Political science · Healthcare Systems and Practices · Social Policies and Family · Social Sciences and Governance

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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