Capturer/és, contrôler/és, rééduquer/és

L’article analyse la dynamique transformatrice que peut contenir la défaite en considérant la captivité des quelque 800 000 soldats allemands détenus par les Français entre 1944 et 1948. L’étude de la fin de la Seconde Guerre mondiale à l’aune des rapports entre vainqueurs et vaincus se déploie d’abord à l’échelle du front à partir des modalités de la capture qui transforme le combattant en vaincu, puis à l’échelle de la zone française d’occupation en interrogeant les perceptions des populations allemandes désormais occupées par ceux qui détiennent un proche entre leurs mains, enfin à une échelle plus large, celle des projets de réorientation intellectuelle ‐ autour du « séminaire des barbelés » à Chartres ‐ dont le but est d’assurer la sécurité de la France en résolvant le « problème allemand »

Art · Humanities · Political science · French Historical and Cultural Studies