Le nudge comme incitation aux mobilités alternatives, une analyse technopolitique

Bibliographic Data

ID21845906
AuthorsAlain Fournier (0000-0002-6457-9686, Centre de Recherche en Économie et Management, corresponding author), Anne Fournier (0000-0002-2592-3202), Michel Labour (Institut de Recherche Dupuy de Lôme), Nicolas LISSARRAGUE (Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes, corresponding author), Sylvie Leleu-Merviel (0000-0003-0972-2563, UNESCO, corresponding author)
Year2022
Volume16, N° 1
Pages69-109
Publication date2022-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueTic & société (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1961-9510 • E-ISSN: 1961-9510
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/ticetsociete.7394
OpenAlexW4381805757
LanguageFR
References cited36

Les nudges appliqués à la mobilité des individus alimentent un nombre croissant d’expérimentations de terrain. Le présent article présente le concept de nudge, puis propose un état de l’art de la bibliographie et une classification des principaux biais cognitifs sur lesquels les nudges s’appuient pour modifier une architecture de choix. La deuxième partie de l’article présente les conflits de rationalités et la négociation qui en résulte dans le fil de la conception d’un jeu de nudges dédié aux changements de comportements en termes de mobilité, jeu destiné à s’insérer dans une application de téléphone multifonctions.Au-delà des approches définitionnelles et de la production de nudges originaux, ce qui importe ici est de distinguer, en théorie et en pratique, les divers leviers à partir desquels une incitation peut se mettre en place, et comment les technologies de l’information et de la communication (TIC) peuvent être mobilisées pour tenter d’influer sur les comportements. Articulant les perspectives de l’économie comportementale, des sciences de l’information et de la communication et des sciences cognitives, la recherche s’inscrit dans une analyse technopolitique de fond

Humanities · Nudge theory · Political science · Digital Games and Media · Educational Games and Gamification · Philosophy · Psychology of Social Influence

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