Eje 3. El cuento como herramienta pedagógica y didáctica
Bibliographic Data
| ID | 21847068 |
|---|---|
| Authors | Refugio Chávez Ramírez (Groupe de Recherche en Écologie Arctique, corresponding author) |
| Year | 2024 |
| Volume | 33 |
| Pages | 133-152 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Recherches (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1968-035X • E-ISSN: 2803-5992 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/12o4n |
| OpenAlex | W4404325908 |
| Language | ES |
| References cited | 13 |
Las historias y los cuentos son un factor (y un producto de) la representación. La evolución biológica permitió que conforme avanzáramos en complejidad apareciera el lenguaje y las representaciones de la realidad, todo ello se fijaría en una cartografía neuronal que permitiría la (re)creación de la realidad. Con la llegada del lenguaje oral, los cuentos se convirtieron en el equivalente de estos mapas neuronales. Por esta razón, la narración (los cuentos en general), a la vez que ofrece un m
Art · Humanities · Historical and Literary Analyses · Literacy and Educational Practices · Literary and Cultural Studies · Psychology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |