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Material Didático Para Ensino De Talian Como Língua De Herança No Brasil

Bibliographic Data

ID21848896
AuthorsLuciana Lanhi Balthazar (0000-0001-7159-3788, Textron Systems (United Kingdom)), Jovania Maria Perin Santos (0000-0002-6639-2559, Textron Systems (United Kingdom))
Year2020
Volume15
Issue6
Pages859
Publication date2020-12-12
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista X (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1980-0614 • E-ISSN: 1980-0614
PublisherUniversidade Federal do Parana (PUBLISHER • BR)
DOI10.5380/rvx.v15i6.76820
OpenAlexW3112064366
LanguagePT
References cited4

O objetivo deste artigo é apresentar um material didático para o ensino de Talian como língua de herança (ORTALE, 2016) no Brasil. O Talian é falado em alguns estados brasileiros cuja imigração foi predominantemente da região do Vêneto, Itália. A produção do material didático está ligada ao CEVEP (Centro de Estudos Vênetos no Paraná), grupo de pesquisa que tem como objetivo principal a salvaguarda dessa língua e dessa cultura. A fundamentação teórica subjacente ao material está associada à abordagem por tarefas (ELLIS, 2003) e à abordagem intercultural (FREIRE, 1992, 1993, 2001). Neste artigo serão apresentadas também algumas especificidades desse material, como por exemplo: a presença dos falantes das comunidades do Paraná como participantes na produção de todos os textos orais e escritos; o contexto de utilização do material e seu público-alvo. Além disso, vamos descrever algumas etapas da elaboração das unidades didáticas que fazem parte do material

Geography · Humanities · Linguistic Studies and Language Acquisition · Linguistics and Education Research · Multilingual Education and Policy · Philosophy

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    N S Prabhu•Second language pedagogy•1987

  • Dizionario di Glottodidattica

    Jana Vizmuller-Zocco, Paolo E Balboni et al.•Italica•1999

  • Cultura no ensino de língua estrangeira

    Open Access•Claire Kramsch•Bakhtiniana Revista de Estudos do…•2017

  • O legado da antropologia brasileira

    Open Access•Roque De Barros Laraia•Horizontes Antropológicos•2014

Highly citedNo

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