Oralidade e quadrinhos
Possibilidades pedagógicas
Bibliographic Data
| ID | 21849442 |
|---|---|
| Authors | Alberto Ricardo Pessoa (0000-0002-0231-3778, Universidade Federal da Paraíba), Cristiano Clemente de Souza (0000-0003-0868-7663, Centro Universitário Ítalo Brasileiro) |
| Year | 2022 |
| Volume | 16 |
| Issue | 32 |
| Pages | 64 |
| Publication date | 2022-06-07 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Boitatá (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1980-4504 • E-ISSN: 1980-4504 |
| Publisher | Universidade Estadual de Londrina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5433/boitata.2021v16.e42427 |
| OpenAlex | W4285024925 |
| Language | EN |
A proposta do artigo é apresentar possibilidades pedagógicas das quais promovam o ensino da oralidade por meio das Histórias em Quadrinhos. A Justificativa deste estudo se deve ao fato dos quadrinhos serem uma mídia que tem como público primordial a criança e adolescente e por ter um discurso verbal e não verbal do qual apresenta um espaço sonoro propício para o estudo da oralidade. Apresentamos o conceito de oralidade, os elementos das histórias em quadrinhos pertinentes para o estudo da oralidade e possibilidades pedagógicas no intuito de complementar as estratégias de ensino e aprendizagem do professor da educação básica
Humanities · Orality · Pedagogy · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
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