Explorando novas fronteiras
Um estudo de caso em educação corporativa e comunicação acessível na Coach It - Consultoria em TI
Bibliographic Data
| ID | 21853371 |
|---|---|
| Authors | Ariadne Botechia (0009-0001-2026-9264, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Felipe Oliveira Cavalieri (0000-0002-5840-4599, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Suely Maciel (0000-0003-4103-6942, Universidade Estadual Paulista (Unesp)) |
| Year | 2024 |
| Pages | e024019 |
| Publication date | 2024-02-08 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1982-5587 • E-ISSN: 2446-8606 |
| Publisher | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educacao (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21723/riaee.v19i00.19014 |
| OpenAlex | W4391653410 |
| Language | EN |
Este artigo analisa um estudo de caso realizado em 2022 na Coach It Consultoria em TI, em Sorocaba, abordando a implementação de práticas inovadoras de educação corporativa e estratégias de comunicação acessíveis. Exploramos as interconexões entre educação corporativa, comunicação acessível e as demandas específicas do setor de TI na revisão crítica da literatura. A metodologia do estudo de caso, seguida pelos resultados e análises, é apresentada. A conclusão destaca descobertas-chave, encerrando com reflexões sobre as contribuições para os campos da educação corporativa e comunicação acessível. Este estudo visa enriquecer a compreensão de como as empresas podem alinhar estratégias de aprendizagem corporativa à promoção da inclusão, contribuindo para ambientes organizacionais mais adaptativos e equitativos
Economic geography · Geography · Migration, Racism, and Human Rights · Urban and sociocultural dynamics
| Highly cited | No |
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