Entre razões e perspectivas, caminhos e inspirações

O estudo trata de uma pesquisa bibliográfica com ênfase nas discussões sobre a formação de profissionais na ótica da diversidade, a partir da perspectiva das interfaces da saúde com a educação como espaço de formação do ser humano. A reflexão permeia num olhar crítico em atuação conjunta e intercomplementar da Saúde com a Educação, viabilizando os processos de inclusão social, cultural e digital. Destacamos as atividades interdisciplinares que possuem como foco a minimização da marginalização na sociedade informatizada e que apontam também para a formação de profissionais com novos significados, novas exigências sociais. Concomitantemente, a pesquisa evidencia que a interrelação entre o ensino formativo, técnico e profissional determina a prioridade dos cursos formativos, levando em conta a ética, o rigor científico e intelectual e o enfoque multi e interdisciplinar, especialmente na área da educação e saúde

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