Projetos em design
Uma rede colaborativa de ensino para o desenvolvimento de produtos por meio do artesanato
Bibliographic Data
| ID | 21854979 |
|---|---|
| Authors | Márcia Qualio Baptista dos Santos (0000-0001-7258-8796, Universidade Federal do Cariri), Maria Sílvia Barros De Held (0000-0003-4373-4955, Universidade de São Paulo) |
| Year | 2022 |
| Volume | 15 |
| Issue | 36 |
| Pages | 170-196 |
| Publication date | 2022-04-18 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Modapalavra e-periódico (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1982-615X • E-ISSN: 1982-615X |
| Publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5965/1982615x15362022170 |
| OpenAlex | W4224241544 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
O presente artigo aborda os saberes tradicionais do Cariri cearense ao relacionar ensino, design e artesanato, a partir da experiência entre a Universidade Federal do Cariri e as artesãs da Associação Mãe das Dores, uma parceria que tem o objetivo de relacionar diferentes saberes, criar produtos ergonomicamente confortáveis e utilizar materiais com responsabilidade ambiental. Por meio do design colaborativo, pretende-se criar bolsas que possam contribuir para sustentabilidade dessas comunidades. O método utilizado é pautado na resolução de problemas advindos de uma demanda das artesãs e solucionados com briefing, pesquisa, planejamento e desenvolvimento do projeto de design, a partir de uma abordagem multidisciplinar que envolve os conhecimentos empíricos das artesãs na criação de trançados, com métodos de projetos em design voltados para o mercado. Esta pesquisa proporcionou a realização de práticas manuais criativas desenvolvidas em oficinas de quintais para a criação de bordado, crochê e pintura manual, realizadas por alunos e artesãs, com foco no desenvolvimento pessoal
Art · Humanities · Academic Research in Diverse Fields · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Sustainable Design and Development
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |