Community-based education and child development work for migrant children in China: a multi-dimensional citizenship approach
Dados Bibliográficos
AUTOR(ES) | |
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AFILIAÇÃO(ÕES) | Wayne State University |
ANO | 2025 |
TIPO | Artigo |
PERIÓDICO | Chinese Sociological Review |
ISSN | 2162-0555 |
E-ISSN | 2162-0563 |
EDITORA | Publisher 59 |
DOI | 10.1080/21620555.2024.2356557 |
ADICIONADO EM | 2025-08-18 |