História Como Ruína
Táticas De Resistência De Um Corpo Enegrecido
Bibliographic Data
| ID | 21857765 |
|---|---|
| Authors | Wheber Mendes Dos Santos (0000-0003-1495-4641, Universidade Federal de Sergipe), José Carlos Pessôa de Melo (0000-0002-2493-7557, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas) |
| Year | 2024 |
| Volume | 17 |
| Issue | 1 |
| Pages | 191-198 |
| Publication date | 2024-05-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Mosaico - Revista de História (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1983-7801 • E-ISSN: 1983-7801 |
| Publisher | Pontificia Universidade Catolica de Goias -PUC Goias (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18224/mos.v17i1.13933 |
| OpenAlex | W4399972597 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Este artigo explora a jornada de Francisco, homem negro, bissexual e cisgênero, na academia, destacando os desafios de vivência na universidade através dos processos de assujeitamento do dispositivo histórico. Francisco compartilha suas experiências no curso de História, revelando a falta de representatividade, superficialidade nas abordagens afro-brasileiras e os dilemas emocionais enfrentados. A pesquisa adota uma metodologia que mapeia as influências do dispositivo histórico na constituição de sujeitos dissidentes, utilizando a genealogia de Foucault e Carneiro, História Oral de Delgado e a Psico-História de Silva. Essas abordagens visam compreender como as narrativas históricas contribuem para o epistemicídio e impactam a formação de identidades individuais e coletivas. A análise psicanalítica complementa a compreensão dos processos sociais de formação. O artigo busca contribuir para uma reflexão sobre a necessidade de reformular as estruturas acadêmicas e históricas, garantindo a inclusão de todas as vozes na narrativa histórica
Art · Humanities · Nanotechnology · Resist · Brazilian cultural history and politics · History of Education Research in Brazil · Materials Science
| Highly cited | No |
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