Violencia académica y salud mental en estudiantes de medicina
Bibliographic Data
| ID | 21857834 |
|---|---|
| Authors | Luana Martins de Oliveira (0009-0003-1653-3127, Universidade Estadual de Ponta Grossa), Tatiana Menezes Garcia Cordeiro (0000-0002-9027-320X, Universidade Estadual de Ponta Grossa), Ricardo Zanetti Gomes (0000-0002-9651-8298, Universidade Estadual de Ponta Grossa), Flamarion de Barros Cordeiro (0000-0002-3929-3985, Universidade Estadual de Ponta Grossa), Felício de Freitas Netto (0000-0002-1274-1979, Universidade Estadual de Ponta Grossa) |
| Year | 2026 |
| Volume | 34 |
| Publication date | 2026-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Bioética (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1983-8034 • E-ISSN: 1983-8042 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1983-803420263990es |
| OpenAlex | W7162340538 |
| SciELO | S1983-80422026000100611 |
| Language | ES |
| References cited | 11 |
Las agresiones, abusos y malos tratos sufridos por los estudiantes de medicina incluyen discriminación racial, sexual y/o étnica, humillaciones públicas, evaluaciones injustas y privación de oportunidades. Este estudio transversal y cuantitativo incluyó a 195 estudiantes de medicina de una universidad del sur de Brasil. Se aplicaron cuestionarios sociodemográficos sobre experiencias de violencia institucional y un instrumento de detección de trastornos mentales comunes. La recopilación de datos se realizó entre marzo y abril de 2024. La prevalencia de trastornos mentales comunes fue del 46,67%, los cuales se asociaron significativamente con agresiones verbales (“gritos o chillidos”, p=0,035; OR=7,27) y comentarios despectivos sobre la futura especialidad médica (p=0,039; OR=3,01). Los principales autores fueron médicos (71,4%). Los resultados ponen de manifiesto la urgente necesidad de intervenciones institucionales y pedagógicas que prevengan estas prácticas, promuevan entornos académicos más saludables y ofrezcan apoyo psicológico a los estudiantes a lo largo de su formación
Elder abuse · Mental health · Sexual abuse · Diversity and Career in Medicine · Healthcare professionals’ stress and burnout · Workplace Violence and Bullying
| Highly cited | No |
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