Palavras, Mundo E Significação
O Léxico Da Pandemia Sob Uma Perspectiva Semântico-Cognitiva
Bibliographic Data
| ID | 21858176 |
|---|---|
| Authors | Larissa Moreira Brangel (0000-0002-6850-3590, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Ana Flávia Souto de Oliveira (0000-0003-0248-3870, Universidade Federal de Santa Maria) |
| Year | 2023 |
| Volume | 17 |
| Issue | 2 |
| Pages | 70-85 |
| Publication date | 2023-02-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | PROLÍNGUA (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1983-9979 • E-ISSN: 1983-9979 |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.22478/ufpb.1983-9979.2022v17n2.63853 |
| OpenAlex | W4404381427 |
| Language | PT |
O presente trabalho tem como objetivo analisar itens lexicais relacionados à pandemia do novo coronavírus a partir de uma perspectiva semântico-cognitiva. Os itens avaliados foram selecionados com base nos seguintes critérios: (i) designar conceitos importantes do português brasileiro com relação à pandemia, (ii) representar fenômenos cognitivos de extensão de significado, (iii) ter relação com aspectos culturais ou experiências específicas à pandemia e (iv) ter seu uso validado em ferramentas de busca na web. Os itens lexicais covidário, máscara, cloroquina e CPI da Pandemia foram analisados, respectivamente, sob o viés da teoria das metáforas e metonímias conceptuais, da teoria prototípica e da Semântica de Frames. O trabalho destaca, por um lado, o grande potencial explicativo de teorias da Semântica Cognitiva lexical para a descrição dos processos cognitivos envolvidos na criação e utilização do léxico analisado, dando conta da flexibilidade e da dinamicidade do significado linguístico. Por outro lado, o trabalho evidencia o papel da noção de conhecimento enciclopédico para a caracterização semântica dos itens lexicais avaliados, permitindo contemplar a importância de aspectos sócio-cultural na análise semântico-lexical
Humanities · Literature, Culture, and Criticism · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
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