Português Para Fins Específicos No Século Xxi
Estatuto E Contributos Para O Desenvolvimento Do Ensino De Português Língua Estrangeira
Bibliographic Data
| ID | 21858225 |
|---|---|
| Authors | Susana Maria Duarte Martins (0000-0003-1889-9547, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 15 |
| Issue | 1 |
| Pages | 28-38 |
| Publication date | 2020-10-26 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | PROLÍNGUA (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1983-9979 • E-ISSN: 1983-9979 |
| Publisher | Portal de Periodicos UFPB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22478/ufpb.1983-9979.2020v15n1.52190 |
| OpenAlex | W3105227853 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 1 |
Instigada pelos fluxos migratórios e pela mobilidade estudantil no ensino superior, a diversidade linguística é atualmente uma realidade nas instituições de ensino portuguesas. Neste contexto, o Português para Fins Específicos e Académicos assume-se mais do que nunca como uma necessidade por parte de estudantes universitários e profissionais estrangeiros. De facto, a importância das línguas para fins específicos no âmbito do ensino de língua estrangeira é já reconhecida desde os anos 1960 com o advento do movimento do Inglês para Fins Específicos, tendo como base a análise das necessidades do público aprendente. Neste sentido, os documentos orientadores de ensino-aprendizagem de língua estrangeira europeus e nacionais não poderiam deixar de contemplar o Português para Fins Específicos. A questão que se coloca é se a língua para fins específicos tem o reconhecimento devido na atualidade, pretendendo-se analisar o seu estatuto nos guias orientadores e respetivas repercussões para o ensino de Português Língua Estrangeira. Na verdade, verifica-se que o crescimento do interesse pelo Português para Fins Específicos contrasta com um investimento insuficiente no desenvolvimento desta área, quer em Portugal, quer no Brasil. Outro intuito desta investigação é revelar os contributos da linguística para o ensino de Português para Fins Específicos e para a criação de materiais e recursos linguísticos que apoiem a sua aprendizagem e disseminação
Humanities · Political science · Sociology · Linguistic Education and Pedagogy · Migration, Racism, and Human Rights · Philosophy · Second Language Learning and Teaching
| Citations per year | 0.4 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Highly cited | No |