Produtivismo acadêmico
Bibliographic Data
| ID | 21860095 |
|---|---|
| Authors | Lívia Bocalon Pires de Moraes (Universidad Modelo), Hellen Cristina Xavier Da Silva Mattos (0000-0002-2865-8029, Universidade Federal de São Carlos), Maria Cristina Da Silveira Galan Fernandes (0000-0002-8415-9400, Universidad Modelo) |
| Year | 2022 |
| Volume | 13 |
| Publication date | 2022-01-10 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | REVELLI - Revista de Educação Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576) (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-6576 • E-ISSN: 1984-6576 |
| Publisher | Revista de Educacao Linguagem e Literatura - REVELLI (PUBLISHER) |
| DOI | 10.51913/revelli.v13i0.12139 |
| OpenAlex | W4213113343 |
| Language | PT |
O artigo tem como objetivo apresentar a contribuição da teoria bourdieusiana ao estudo da temática do produtivismo acadêmico, a partir de uma pesquisa sobre os professores-pesquisadores dos programas de pós-graduação em sociologia e ciências sociais das universidades estaduais paulistas. Para isso, traz um levantamento bibliográfico caracterizando as principais reflexões sobre o tema, e apresenta a proposta metodológica da praxeologia de Pierre Bourdieu, enfocando os conceitos de habitus, campo e capital. Baseando-se nos estudos do autor sobre a prática científica, apresenta informações sobre a formação acadêmica dos agentes e elenca os indicadores de capital atuantes no espaço social, destacando as contribuições que a Análise de Correspondências Múltiplas (ACM) pode oferecer à pesquisa. Conclui que a teoria bourdieusiana pode enriquecer muito os estudos sobre o produtivismo acadêmico, ao permitir a compreensão da heterogeneidade de estratégias adotadas em relação às pressões e constrangimentos por uma prática produtivista, que afetam de forma distinta os professores-pesquisadores
Cultural capital · Habitus · Humanities · Social science · Sociology · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Philosophy · Social and Economic Solidarity
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |