Comentários Introdutórios Sobre Os Aspectos Pedagógicos Do Pensamento De Santo Agostinho
Bibliographic Data
| ID | 21860958 |
|---|---|
| Authors | Ana Kelly Ferreira Souto Pinto (Pontifícia Universidade Católica de Goiás), José João Neves Barbosa Vicente (0000-0001-6823-3933, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia) |
| Year | 2021 |
| Volume | 13 |
| Issue | 35 |
| Pages | 1-12 |
| Publication date | 2021-11-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Kínesis - Revista de Estudos dos Pós-Graduandos em Filosofia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-8900 • E-ISSN: 1984-8900 |
| Publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências (PUBLISHER) |
| DOI | 10.36311/1984-8900.2021.v13n35.p1-12 |
| OpenAlex | W3214775501 |
| Language | PT |
Santo Agostinho, como se sabe, foi um filósofo cristão profundamente comprometido com as questões religiosas referentes ao cristianismo, mas também é preciso destacar que ele contribuiu substancialmente para a compreensão de diversos assuntos e temas relevantes e indispensáveis a todos nós, tornando-se assim, uma das figuras mais importante do pensamento ocidental. Em um dos seus livros intitulado O mestre, não é difícil perceber, por exemplo, alguns aspectos pedagógicos desse pensador que merecem não apenas ser apresentados, mas também debatidos como uma contribuição importante para a compreensão do sentido e da função da educação. Neste artigo, no entanto, o objetivo não é discutir ou problematizar os aspectos pedagógicos do pensamento de Agostinho presentes em seu livro O mestre, mas sim apresentá-los e comentá-los de forma breve e introdutória, a partir de estudos realizados por alguns autores, pesquisadores e estudiosos da sua obra
| Highly cited | No |
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