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Predominância De Transtornos De Neurodesenvolvimento Em Meninos

Fatores Etiológicos E Inclusão Escolar

Bibliographic Data

ID21861550
AuthorsJanote Pires Marques (0000-0001-7887-5219, U ni ch ri st us, corresponding author)
Year2026
Volume18
Issue1
Pagese95529
Publication date2026-02-26
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePeriferia (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1984-9540 • E-ISSN: 1984-9540
PublisherUniversidade do Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR)
DOI10.12957/periferia.2026.95529
OpenAlexW7131617363
LanguagePT

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre predominância de transtornos de neurodesenvolvimento (TNDs) e de aprendizagem em indivíduos do sexo masculino, explorando a complexa interação entre fatores genéticos, variações no desenvolvimento cerebral e influências socioculturais que moldam a prevalência e a manifestação desses transtornos. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa, com o propósito de reflexão sobre o conhecimento existente sobre o tema. As conclusões do estudo indicam que a predominância de indivíduos do sexo masculino na prevalência de TNDs e transtornos de aprendizagem não se deve a uma única causa, mas sim à interconexão de fatores biológicos, como a vulnerabilidade neurológica do sexo masculino, e influências socioculturais, como vieses de diagnóstico

Healthcare during COVID-19 Pandemic · Male Reproductive Health Studies · Occupational Health and Burnout

Highly citedNo

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