Interpelaciones sensibles en los lugares y museos de la memoria

Una propuesta museológica para un laboratorio pedagógico de los sentidos

Bibliographic Data

ID21868944
AuthorsJorge Mario Escobar Munévar (0000-0001-8911-3906, Pontificia Universidad Javeriana), Catalina Del Castillo Silva (0000-0002-0531-2666, Pontificia Universidad Javeriana)
Year2022
Volume17
Issue32
Pages274-287
Publication date2022-07-22
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCalle 14 revista de investigación en el campo del arte (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2011-3757 • E-ISSN: 2145-0706
PublisherUniversidad Distrital Francisco Jose de Caldas (PUBLISHER • CO)
DOI10.14483/21450706.19622
OpenAlexW4286610694
LanguageES
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Este artículo teoriza sobre sobre el potencial que tienen los lugares y museos de la memoria en la formación de sujetos a partir de sus oferentes sensitivos, vinculando la construcción de memoria histórica a las disposiciones sensitivas del tacto, el oído, la vista, el olfato y el gusto. Para ello, se caracterizan los lugares y museos de memoria y se describe su dimensión pedagógica. Posteriormente, se analizan los oferentes sensitivos de estos espacios y se explica la función de los sentidos en la concreción de disposiciones en los visitantes. Estas disposiciones son necesarias para lograr una interpelación que haga posible hacerse cargo de las víctimas del conflicto y permita la construcción responsable de la memoria sobre los hechos ocurridos. Por último, se proponen unos lineamientos para planificar laboratorios pedagógicos de los sentidos en lugares y museos de la memoria, de tal forma que se puedan utilizar los oferentes sensitivos de estos espacios en una interpelación que permita la construcción de memoria

Art · Humanities · Educational Practices and Sociocultural Research · Memory, violence, and history · Photographic and Visual Arts

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