Controversias frente al tratamiento farmacológico del TDAH entre padres y educadores de niños y adolescentes de Bogotá
Bibliographic Data
| ID | 21870070 |
|---|---|
| Authors | Angela María Vargas Rodríguez (Universidad Nacional de Colombia, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 13 |
| Issue | 2 |
| Pages | 13-24 |
| Publication date | 2020-06-10 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Iberoamericana de Psicología (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2027-1786 • E-ISSN: 2500-6517 |
| Publisher | Corporacion Universitaria Iberoamericana (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33881/2027-1786.rip.13202 |
| OpenAlex | W3087009976 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 30 |
Se presentan resultados parciales de la investigación titulada “Narrativas de niños y niñas sobre el trastorno de hiperactividad” en relación con las experiencias subjetivas, así como saberes, creencias y prácticas alrededor del tratamiento farmacológico del TDAH en un grupo de padres y educadores de niños y niñas con dicho diagnóstico en la ciudad de Bogotá, Colombia. La información fue recolectada a través de entrevistas en profundidad y fue organizada y analizada a partir de seis categorías emergentes: actitud, conocimientos, efectividad, efectos secundarios, función y responsabilidad. Los resultados muestran que las ideas, creencias y prácticas alrededor del tratamiento farmacológico se organizan de acuerdo con el rol y el contexto del participante, respondiendo a procesos sociales de medicalización de la vida educativa
Behavioral analysis · Attention Deficit Hyperactivity Disorder · Educational methodologies and cognitive development · Psychological Treatments and Disorders
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0.2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |