Medialne reprezentacje podwodnego świata a projekt cyfrowego Archiwum Błękitnej Humanistyki
Bibliographic Data
| ID | 21985942 |
|---|---|
| Authors | Ewelina Jarosz (0000-0002-1964-4303, Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 13 |
| Issue | 3 |
| Pages | 31-47 |
| Publication date | 2021-09-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia de Cultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2083-7275 • E-ISSN: 2391-4432 |
| Publisher | The Pedagogical University of Cracow/Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie (PUBLISHER) |
| DOI | 10.24917/20837275.13.3.3 |
| OpenAlex | W4213076521 |
| Language | EN |
| References cited | 7 |
Artykuł jest propozycją zastosowania elementów teorii dzikich błękitnych mediów Melody Jue do analizy filmu dokumentalnego Czego nauczyła mnie ośmiornica (2020), a także do konceptualnej pracy nad badawczo-artystycznym projektem cyfrowego Archiwum Błękitnej Humanistyki, realizowanym przeze mnie we współpracy z interdyscyplinarną artystką Justyną Górowską. W pierwszej części tekstu teoria mediów specyficznych dla środowisk akwatycznych służy pokazaniu zmieniających się konwencji filmów dokumentalnych na temat podwodnego świata przyrody. W drugiej części tekstu przedstawiam projekt powstającej w oparciu o tę teorię bazy danych, której celem jest zbieranie, konceptualne i artystyczne opracowanie materiałów dotyczących reprezentacji zanikającej bioróżnorodności podwodnego świata. Teoria dzikich błękitnych mediów sytuowana jest również w pejzażu humanistyki nieantropocentrycznej oraz błękitnej humanistyki
Physics · Theology · Cultural Studies and Postmodernism · Gothic Literature and Media Analysis · Misinformation and Its Impacts · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|