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La mer et la steppe

Horizons de l’espoir dans la littérature de jeunesse

Bibliographic Data

ID21990369
AuthorsEkaterina Asonova, Екатерина Асонова (0000-0002-3707-5191), Olga Bukhina (0000-0002-6187-8074)
TranslatorsLaure Thibonnier (0000-0002-6351-483X)
Year2023
Volume49
Publication date2023-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueILCEA (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2101-0609 • E-ISSN: 2101-0609
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/ilcea.16752
OpenAlexW4322745886
LanguageEN

Cet article examine des œuvres de la littérature pour adolescents européenne, américaine, israélienne et russe, réunies par le thème de l’horizon dans les livres sur la guerre et les répressions. Ce thème se révèle à travers l’image, d’une part, d’un abri d’où l’on ne peut voir le large horizon, et, d’autre part, à travers celle d’une vaste étendue de mer ou de steppe suggérant l’évasion et l’espoir de salut. Dans un premier temps, il sera question des livres sur l’Holocauste, où sont présentes ces deux images de la vaste mer qui promet le salut et de l’espace exigu offrant un abri sûr. Les livres traitant de la répression stalinienne en Russie fournissent un point de comparaison. Le thème de la steppe comme espace de liberté et de salut y prédomine. Le thème de la mer réapparaît dans la littérature russe relative aux événements de la guerre menée par l’URSS en Afghanistan. Cette image de la mer comme espace de liberté s’avère particulièrement importante pour aborder le thème de la fuite hors de l’Allemagne de l’Est. La littérature contemporaine en langue anglaise reprend aussi le thème d’une hypothétique troisième guerre mondiale. Elle a alors également recours à la dichotomie entre l’horizon large et le refuge secret. Dans toutes ces œuvres, les personnages cherchent un asile ou, à l’inverse, la liberté. Une caractéristique importante des paysages littéraires choisis pour l’analyse est l’absence de routes et de points de repère. Les personnages, et avec eux les enfants lecteurs, sont alors confrontés à la tâche d’explorer ces paysages sans l’aide et les conseils des adultes, sans moyen de navigation ni certitude de réussir

Art · Comics and Graphic Narratives · Folklore, Mythology, and Literature Studies · Themes in Literature Analysis

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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