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La perspectiva de familia en los planes de desarrollo municipal

Un estudio descriptivo desde el contexto territorial en 26 municipios de Boyacá

Bibliographic Data

ID21996342
AuthorsJunior Adrián Franco Riaño (0000-0002-8512-1375, Fundación Universitaria Juan de Castellanos), Jessica Paola Puentes González (0000-0003-4317-2462, University of Boyaca), Juan Gabriel Salazar Jiménez (0000-0002-7760-0085, Fundación Universitaria Juan de Castellanos)
Year2022
Volume14
Issue1
Pages73-91
Publication date2022-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLatinoamericana de Estudios de Familia (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2145-6445 • E-ISSN: 2215-8758
PublisherUniversidad de Caldas (PUBLISHER • CO)
DOI10.17151/rlef.2022.14.1.5
OpenAlexW4226360742
LanguageES
References cited1

La investigación realizada presenta un análisis de la inclusión del concepto de familia en 26 planes de desarrollo municipal del departamento de Boyacá para el periodo 2020 – 2023. La metodología utilizada se basó en el análisis documental de dichos planes de desarrollo desde las categorías de familia y política pública en el contexto territorial municipal. Como resultados se identificaron tres aspectos que permiten evidenciar las condicionesde las familias boyacenses y la atención a las mismas: la incidencia de la violencia intrafamiliar y sus factores de riesgo, la promoción de normatividad orientada a la protección integral de las familias y las estrategias ejercidas y/o proyectadas por las entidades territoriales respondiendo a las necesidades de las mismas, su garantía de derechos y la prevención de cualquier tipo de violencia al interior del hogar, especialmente en la adopción de acciones de prevención en tiempos de confinamiento donde la problemática se agudizó a nivel departamental y nacional

Geography · Humanities · Political science · Gender, Health, and Social Inequality · Philosophy · Social Issues and Sustainability · Social Sciences and Policies

  • Tendencias de investigaciones sobre la familia en Colombia. Una perspectiva educativa

    Open Access•Ruth Milena Páez Martínez•Revista Latinoamericana de…•2022

Citation velocityhistorical
Highly citedNo
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