Üni̇versi̇te Gençleri̇ni̇n Hayatin Anlam Ve Amacini Temellendi̇rmede Di̇ni̇n Beli̇rleyi̇ci̇li̇ği̇ne Dai̇r Görüşleri̇
Karabük Örneği̇
Bibliographic Data
| ID | 21996807 |
|---|---|
| Authors | Handan Yalvaç Arıcı (0000-0003-4179-3919, Karabük University), İsmail Çevik (0000-0003-3655-8092, Karabük University) |
| Year | 2025 |
| Volume | 15 |
| Issue | 1 |
| Pages | 207-224 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | The Turkish Online Journal of Design Art and Communication (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2146-5193 • E-ISSN: 2146-5193 |
| Publisher | Turkish Online Journal of Design, Art and Communication (PUBLISHER) |
| DOI | 10.7456/tojdac.1566679 |
| OpenAlex | W4405395868 |
| Language | TR |
| References cited | 7 |
Anlam bireyin kendi varoluşuna ait sorulara verdiği cevaplarla varlığını konumlandırmasını ifade etmektedir. Varlığı, varoluşu anlama ve hayata anlam verme faaliyeti, insana özgü bir nitelik olarak görülmektedir İnsanın anlam arayışı insanlık tarihi kadar kadim bir arayıştır. Yeni dünya düzeninde bireyin nereden gelip nereye gittiğinin önemi kalmamakta, tüm vurgu dünya hayatına yapılmaktadır. Bu perspektif ebedilik tasavvurunu inşa etmekte, böylelikle hayat anlamından ve amacından uzaklaşmaktadır. Hız ve haz temeli üzerine kurgulanan hayat anlayışı gençlerin manevi dünyalarının daralmasına neden olmaktadır. Bu çalışmada gençlerin hayatın anlam ve amacını hangi temellere dayandırdıklarının anlaşılması amaçlanmaktadır. Nitel araştırma desenlerinden fenomenolojik (olgubilimsel) bir çalışma olarak tasarlanmış olan bu araştırmada katılımcıların hayatın anlam ve amacı konusundaki duygu ve düşünceleri öğrenilmek için görüşmeler yapılmıştır. Çalışma grubu 18-23 yaş aralığında bulunan ve Karabük Üniversitesinde eğitim gören, farklı bölümlerden olan 15’i erkek, 11’i kadın öğrenciden oluşturmaktadır. Toplam 26 öğrenciyle mülakat yapılmıştır. Katılımcıların tümü hayatın anlam ve amaç olmadan yaşanmayacağını belirtmişler, katılımcıların çoğunluğu hayatın anlam ve amacının inanç temelli olması gerektiğini vurgulamışlardır
Gynecology · Education Practices and Challenges · Medicine · Optimism, Hope, and Well-being · Psychological Well-being and Life Satisfaction
| Highly cited | No |
|---|