Bi̇li̇msel Gerçekli̇k / İmgesel İhti̇mal
Sanat Prati̇ği̇nde Düşünceni̇n Olasiliklarini Çoğaltmak
Bibliographic Data
| ID | 21997100 |
|---|---|
| Authors | H Esra OSKAY (0000-0001-6684-4204, Ankara Hacı Bayram Veli University, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 11 |
| Issue | 1 |
| Pages | 248-259 |
| Publication date | 2021-07-09 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sanat ve Tasarım Dergisi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2146-9059 |
| Publisher | Anadolu University Journal of Art and Design (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20488/sanattasarim.971376 |
| OpenAlex | W3177524534 |
| Language | TR |
| References cited | 11 |
Sanat eğitimi üzerine son zamanlarda yapılan tartışmalar, üniversite yapısı içerisinde sanat eğitiminin konumunu sorgulayan bir gündeme odaklanmaktadır (Borgdorff, 2012; Busch, 2009; Elkins, 2009; Slager, 2012). Bu bağlamda, sanatsal araştırma kavramı, sınırlı bir bilgi üretimi ve bu bilginin transferiyle sınırlı bir üniversite modelinin yerine deneysel ve süreç odaklı bir işleyişi öneren bir olasılık olarak öne çıkar. Günümüzde bilgiye ulaşmadaki görece kolaylık, tecrübe ve bilgi aktarımını sağlayan bir mecra olarak üniversitenin işlevine dair soruları tetiklerken, araştırma kavramı epistemolojik bir dönüşümün (Latour, 1998) odak noktalarından biri haline gelir. Enformasyondaki aşırı çoğalma, bu verilerin sınıflandırılması, analiz edilmesi ve yeni imgelemlere zemin oluşturması sürecini başat beceriler olarak belirlemeye başlarken, araştırma kavramı sonlu bilgidense akış halindeki düşünceyi, nesnesiyle hemhal olan deneysel süreci öne çıkarır. Bu metin, sanatsal üretimin deneyime ve deneyselliğe açık düşünce biçimini bu epistemolojik dönüşüm içinde ele alan literatüre odaklanan bir değerlendirme yazısı niteliğindedir. Bu çerçevede sezgi, duygular ve duyumlar alanında değerlendirildiği için geleneksel olarak bilimsel bilgi alanından dışlanan sanatsal düşünme biçimini günümüzün materyal düşünme tartışmaları içinde tartışır, deneysel pratiğin ve materyal düşüncenin potansiyellerini sanatın dili içinde incelemeyi hedefler
Art · Humanities · Physics · Theology · Aesthetic Perception and Analysis · Philosophy · Semiotics and Representation Studies · Visual Culture and Art Theory
| Highly cited | No |
|---|