Pierre Bourdieu Perspekti̇fi̇nden Annie Ernaux’nun Seneler Adli Eseri̇ni̇n Sosyoloji̇k Anali̇zi̇

Bibliographic Data

ID21998106
AuthorsCansu Avcı (0000-0001-9336-8127, Marmara University, corresponding author)
Year2026
Volume15
Issue2
Pages533-550
Publication date2026-06-15
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueInternational Journal Of Turkish Literature Culture Education (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2147-0146 • E-ISSN: 2147-0146
PublisherUluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi (PUBLISHER)
DOI10.7884/teke.1853677
OpenAlexW7164749663
LanguageDE
References cited6

İnsanlık durumuna farklı açıdan bakılmasını sağlayan ve insanın düşünce evrenini genişleten edebiyat ve sosyoloji birbiriyle derinlemesine bağlantılıdır. Kimlik, sınıf, ötekileştirme ve eğitim gibi önemli konularda bu iki alandan faydalanmak birey ve toplumlarda farkındalık yaratma açısından önemlidir. 20. yüzyılın önemli sosyoloji kuramcılarından Pierre Bourdieu, çalışmalarıyla sosyolojiyi, antropolojiyi, kültür çalışmalarını ve edebiyat eleştirisini yeniden şekillendirmiştir. Bourdieu’ye göre edebiyat yalnızca estetik bir nesne değil, aynı zamanda iktidarın, sermayenin ve habitusun şekillendirdiği toplumsal bir alandır. Bu çerçevede, Annie Ernaux yapıtlarında Bourdieu’nün, yazmanın toplumsal bir duruş olarak adlandırdığı kavramları en iyi şekilde temsil eder. Ernaux, Fransa’nın toplumsal tarihi üzerinden kendi yaşamını anlattığı kolektif bir otobiyografi olan Seneler (2008) isimli eserinde 1940’tan 2000’e kadar Fransız toplumunun geçirdiği dönüşümleri sosyolojik bir araştırmayla yansıtır. Ernaux’nun amacı bireylerin ve toplumların yok olmasına engel olmak, varoluşun ve toplumsal dünyanın izlerini korumaktır. Bu çalışmada Bourdieu’nün “birey, toplumsal bağlamın bir ürünüdür” düşüncesi çerçevesinde Ernaux’nun Seneler yapıtı irdelenecektir

Education, sociology, and vocational training · Literature and Culture Studies · Social and Cultural Dynamics

Tools

Open DOIOpen Access