Çağdaş Aile Problemleri Ve Çözüm Önerileri
İslam Perspektifinden Bir Değerlendirme
Bibliographic Data
| ID | 22000993 |
|---|---|
| Authors | Hakan Özkan (0009-0005-2557-9797, Istanbul Medeniyet University, corresponding author) |
| Year | 2026 |
| Volume | 12 |
| Issue | Aile Özel Sayısı |
| Pages | 565-584 |
| Publication date | 2026-03-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2149-0767 • E-ISSN: 2149-0767 |
| Publisher | Ahi Evran Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31592/aeusbed.1811641 |
| OpenAlex | W7132827965 |
| Language | TR |
| References cited | 4 |
Din, eğitim ve aile, insanla birlikte yaşayan olgulardır. Günümüzde toplumsal yapının temeli olan aile kurumu, düşünce ve sosyo ekonomik hayat pratiklerindeki değişime bağlı olarak hızla dönüşmektedir. Modern dönemde yaşanan aile sorunlarının neler olduğu ve İslam’ın aile yapısına dair sunduğu ilkesel ve değer temelli yaklaşımlarla, söz konusu krizlerin çözümünde nasıl bir alternatif oluşturabildiği, çalışmanın temel problemini oluşturmaktadır. Bu çalışma, modern dönemin aileye yüklediği sorun alanlarını tespit ederek, İslam’ın aileyi yeniden inşa etmeye yönelik sunduğu ilkeler çerçevesinde alternatif bir bakış açısı geliştirmeyi amaçlamaktadır. Araştırma, İslami perspektifin aile krizlerine çözüm üretme potansiyelini ortaya koyarken, aynı zamanda modern dünyada maneviyat eksenli bir aile vizyonu inşa etmenin imkanlarını da tartışmaya açmaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizinin kullanıldığı çalışmanın bulguları, İslam’ın aile kurumuna yönelik sunduğu değer temelli çözüm önerilerinin, modern dünyada aile bağlarını güçlendirmek için önemli bir rehber olabileceğini göstermektedir. Bu bağlamda çalışma, aile politikalarına yönelik dinî ve kültürel perspektifleri dikkate alan yeni yaklaşımlar geliştirilmesine katkı sağlayacaktır
Marital status · Modern life · Families in Therapy and Culture · Islamic Thought and Society Studies · Religion, Theology, and Education
| Highly cited | No |
|---|