Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Determination of Exam Stress Levels of Nursing Department Students; The Case of Bitlis Eren University

Bibliographic Data

ID22002246
AuthorsHakime Aslan (0000-0003-1495-3614, Inonu University), Hatice ÖNTÜRK AKYÜZ (0000-0002-6206-2616, Bitlis Eren University), Şahin GÜNEŞ (University of Debrecen), Sema ACAT (University of Debrecen), Melike YEŞİLMEN (University of Debrecen), Rojda CANER (University of Debrecen)
Year2021
Volume52
Issue52
Pages184-189
Publication date2021-01-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueThe Journal of Social Sciences (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2149-0821 • E-ISSN: 2149-0821
PublisherASOS Yayinevi (PUBLISHER)
DOI10.29228/sobider.51476
OpenAlexW4237336247
LanguageEN
References cited1

Bu araştırma, hemşirelik bölümü öğrencilerinin yaşadığı sınav stresi, stres nedenleri ve başa çıkma yollarını değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı tipteki bu çalışma, Bitlis Eren Üniversitesinde Mart-Mayıs 2020 tarihleri arasında yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini ilgili üniversitenin hemşirelik bölümünde okuyan öğrenciler oluşturmuştur. Çalışmada örneklem seçimine gidilmemiş, tüm evrene ulaşmak hedeflenmiştir. Toplam 264 öğrenci ile araştırma yürütülmüştür. Veri toplamak amacıyla araştırmacılar tarafından oluşturulmuş online soru formu kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizi için IBM SPSS 23 paket programı kullanıldı. Niteliksel veriler, Pearson Ki-Kare testi ve Continuity (Yates) Düzeltmeli Ki-Kare testi kullanılarak değerlendirildi. Araştırmaya katılan öğrencilerin %49.6’sının sınav kelimesinin kendisi için heyecan, korku, panik ve stres kelimelerinin hepsi anlamına geldiği, %39’unun sınavdan bir hafta önce sınav stresinin başladığı, %36’sının gelecek kaygısı olması nedeniyle sınav stresi yaşadığı, %39’unun sınav stresinin hayatını fazla derecede etkilediği, %48.1’inin sınav esnasında kişiyi en fazla olumsuz etkileyen durumum dersin zorluk derecesinin olduğu, %50’sinin sınav esnasında en fazla olumsuz etkilendiği çevresel faktörün gürültü düzeyi olduğu, %26.9’unun sınav esnasında stresle başa çıkma yönteminin derin nefes alıp verme olduğu tespit edilmiştir. Bu araştırma sonucunda hemşirelik öğrencilerinin sınav stresi düzeylerinin yüksek olduğu ve stres düzeyini etkileyen pek çok faktör olduğu belirlenmiştir

Medical education · Health and Well-being Studies · Healthcare professionals’ stress and burnout · Medicine · Nursing · Philosophy · Problem Solving Skills Development · Psychology

  • Test anxiety versus academic skills

    Open Access•Jochen Musch, Arndt Broder•British Journal of Educational…•1999

Highly citedNo

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae