Self-Esteem and Academic Risk Taking of University Students

Bibliographic Data

ID22002325
AuthorsHaydeh Faraji (0000-0001-5306-6546, Istanbul Topkapi University), Kahraman GÜLER (0000-0002-0049-0658, Istanbul Aydın University)
Year2021
Volume50
Issue50
Pages397-409
Publication date2021-01-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueThe Journal of Social Sciences (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2149-0821 • E-ISSN: 2149-0821
PublisherASOS Yayinevi (PUBLISHER)
DOI10.29228/sobider.48995
OpenAlexW3131005406
LanguageEN
References cited7

Benlik saygısı, bireyin kendini değerlendirmesinin ardından ulaştığı benlik kavramını onaylaması sonucu ortaya çıkan beğeni durumudur. Akademik risk alma davranışı, öğrenim görmekte olan bireyin tereddüt yaşadığı fikirlerini paylaşma, soru sorma, hata yapma olasılığını göze alarak hareket etme ve alternatif çözüm yollarını deneme konusunda gösterdiği istekliliği yansıtmaktadır. Çalışmamızda benlik saygısı ile akademik risk alma arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Örneklem grubunu 2020-2021 eğitim öğretim yılında İstanbul ilinde eğitim görmekte olup, psikolojik görüşme ve değerlendirmelere uyum sağlayabilecek, araştırmaya gönüllü katılmış olan 306 (59,2) kadın ve 211 (%40,8) erkek toplam 517 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Öğrencilerin benlik saygılarının ölçümü için “Benlik Saygısı Değerlendirme Ölçeği-Kısa Formu (BSDÖ-KF)” ve akademik risk alma davranışlarını ölçmek amacıyla ise “Akademik Risk Alma Ölçeği” kullanılmıştır

Mathematics education · Medical education · Self-esteem · Death Anxiety and Social Exclusion · Medicine · Optimism, Hope, and Well-being · Psychological and Temporal Perspectives Research · Psychology · Social Psychology

Tools

Open DOIOpen Access