Examination of School Directors' Opinions on the Appointment of Executive Regulations

Eğitim, toplumun bugünü ve geleceğini etkileyen bir konudur. Okul yöneticileri, eğitimle ilgili hedeflerin gerçekleşmesinde öncü kişiler olarak görünmektedir. Eğitimle ilgili süreçlerde okul yöneticilerinin seçilmesi ve atanması önemli bir konudur. Türkiye'de okul yöneticilerinin atanmasında yönetici atama yönetmeliği ile ilgili esaslara göre hareket edilmektedir. Bu çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin yönetici atama yönetmeliği hakkındaki görüşlerini araştırmaktır. Çalışmada literatür taraması yöntemi kullanılmıştır. Ulaşılan sonuçlara göre okul yöneticileri, yönetici atama yönetmeliğinin çok sık değişmesinden rahatsızlık duymaktadır. Okul yöneticilerinin atanmasında yaşanan sorunlar, Türkiye'de uzun yıllardan bu yana çözüm bekleyen bir konu niteliği taşımaktadır. Okul yöneticisi atanmasında liyakat, adalet, tarafsızlık kriterlerine uyum sağlanması okul yöneticilerinin öne çıkan görüşleri olarak belirlenmiştir. Okul yöneticisi atamalarında adaylara hizmet içi eğitimler verilmesi gerektiği okul yöneticilerinin yönetici atama yönetmeliği hakkındaki görüşleri arasında yer almaktadır

Chemistry · Legal Issues in Turkey · Music Education and Analysis