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Juventude, participação e diagnóstico social na Amazônia

Evidências a partir de um concurso de redação escolar

Bibliographic Data

ID22013225
AuthorsCaio Lúcio Fenelon Assis Barros (0009-0002-3294-6100, Universidade Federal de Rondônia), Victor De Almeida Conselvan (0000-0002-0400-8208, Universidade Federal de Rondônia)
Year2026
Issue37
Pagese75568
Publication date2026-04-08
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCordis Revista Eletrônica de História Social da Cidade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2176-4174 • E-ISSN: 2176-4174
PublisherPontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP) (PUBLISHER)
DOI10.23925/2176-4174.37.2026e75568
OpenAlexW7154628723
LanguagePT

O estudo analisa redações de alunos em Itamarati (AM) para identificar desafios locais sob a ótica juvenil. Os textos destacam o consumo de drogas e a falta de lazer e oportunidades como problemas centrais. A análise conecta essas questões à carência de políticas públicas eficazes para a juventude da região. O artigo utiliza a democracia participativa para validar a escuta escolar como diagnóstico social

Population · Physical Education and Sports Studies · Youth, Drugs, and Violence · Youth, Politics, and Society

Highly citedNo

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