A importância da discussão de gênero do ambiente escolar
Bibliographic Data
| ID | 22014916 |
|---|---|
| Authors | Lorena Ingred Moreira Pio (Universidade Estadual de Londrina, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 5 |
| Issue | 1 |
| Pages | 1037-1051 |
| Publication date | 2021-01-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Simpósio Gênero e Políticas Públicas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2177-8248 • E-ISSN: 2177-8248 |
| Publisher | Universidade Estadual de Londrina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5433/sgpp.2018v5.p1037 |
| OpenAlex | W3123461489 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Tendo em vista as desigualdades sociais presentes em nossa sociedade, neste artigo iremos tratar das desigualdades de gênero, a partir de referenciais teóricos de Nancy Fraser e Will Kymlicka, e demonstrar que essas desigualdades acabam acarretando em práticas discriminatórias, que afetam principalmente mulheres e homossexuais, não obstante, iremos também demonstrar de qual forma estas práticas discriminatórias estão presentes no ambiente escolar, apresentando dados da UNESCO e casos relatados pela mídia. E com base nesta constatação apresentar a importância da discussão de gênero nas escolas, como uma forma de tornar esses espaços mais inclusivos, sem anular as diferenças entre os indivíduos, e sim compreende-las em sua diferença, em vista disso, nossos/as alunos/as poderão adquirir respeito e reconhecimento da diversidade de gênero
Humanities · Political science · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|