O movimento antivacina no YouTube nos tempos de pós-verdade
Educação em saúde ou desinformação
Bibliographic Data
| ID | 22015750 |
|---|---|
| Authors | Bianca Barros Da Costa (0000-0001-8962-2639, Universidade Federal do Rio de Janeiro), Daiane de Jesus Viegas (0000-0002-4829-6395, Universidade Federal do Rio de Janeiro), Thamyris Almeida Moreira (0000-0003-3718-7131, Universidade Federal do Rio de Janeiro), Paula Alvarez Abreu (0000-0003-2204-3012, Universidade Federal do Rio de Janeiro) |
| Year | 2020 |
| Volume | 14 |
| Issue | 1 |
| Pages | 220-239 |
| Publication date | 2020-02-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Mídia e Cotidiano (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2178-602X • E-ISSN: 2178-602X |
| Publisher | Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22409/rmc.v14i1.38210 |
| OpenAlex | W3008288835 |
| Language | PT |
| Citations received | 5 |
| References cited | 2 |
Apesar dos benefícios da vacinação, movimentos antivacinação têm se espalhado pelo mundo. Neste estudo foi feita uma análise dos vídeos sobre o movimento antivacina no YouTube, o seu impacto em visualizações e a aceitação dos usuários. Foram realizadas duas buscas em períodos diferentes e 14 vídeos se mantiveram entre os mais relevantes nas buscas. A maioria dos vídeos foi contra o movimento e nestes havia profissionais de saúde que explicaram os benefícios das vacinas, enquanto os vídeos a favor usaram argumentos sem base científica, fake news e teorias conspiratórias. Apesar de serem a minoria, os vídeos a favor do movimento tiveram milhares de visualizações e houve aumento da razão like/dislike, mostrando que muitos seguidores se identificaram com o conteúdo. Em tempos de pós-verdade é essencial entender como as mídias sociais influenciam nas decisões em saúde
Humanities · Hate Speech and Cyberbullying Detection · Misinformation and Its Impacts · Philosophy · Vaccine Coverage and Hesitancy
Acolhimento e resistência a correções de fake news na pandemia
Vacinas e desinformação
Narrativas sobre vacinação em tempos de fake news
Por Que Estudar (Com) as Mídias? Comunicação E Educação Como Práticas Compreensivas, Reflexivas E Emancipatórias
Comunidades de pertencimento, desinformação e antagonismo
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Highly cited | No |