Avaliação Do Impacto Do Programa Primeira Infância Melhor Do Rio Grande Do Sul Entre 2010 E 2018

Este estudo analisa o impacto no desenvolvimento infantil em crianças do zero aos seis anos que participaram, entre 2010 e 2018, de forma integral, do Primeira Infância Melhor (PIM). O PIM é uma política pública de visitação domiciliar e semanal que, acompanha famílias socioeconomicamente vulneráveis no estado do Rio Grande do Sul. Para isto, são apresentadas teorias sobre as relações entre a infância e o desenvolvimento humano. A pesquisa mostra que o papel da família excede fatores genéticos e incide em fatores emocionais e sociais dos indivíduos. A análise do impacto da participação integral abrangeu indicadores do desenvolvimento não-cognitivo, cognitivo e integral. Os resultados mostram que as famílias participantes de forma integral do PIM, relatam ter menor dificuldade em educar seus filhos e que as crianças têm menos dificuldade de se relacionar. Alta escolaridade do cuidador e famílias de baixa renda são fatores que contribuem para a participação no programa. Há efeito causal positivo entre as médias dos três indicadores de desenvolvimento quando a participação é integral. Além disto, todos os algoritmos de pareamento mostram que há mais chances das crianças do grupo tratamento obterem maiores resultados nas médias dos indicadores, quando comparadas com o grupo controle

Humanities · Education Pedagogy and Practices · Maternal and Neonatal Healthcare · Philosophy · Poverty, Education, and Child Welfare · Psychology

• Estimation of Average Treatment Effects Based on Propensity Scores

  Open Access•Sascha O Becker, Andrea Ichino•The Stata Journal: Promoting…•2002

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• Constructing a Control Group Using Multivariate Matched Sampling Methods That Incorporate the Propensity Score

  Paul R Rosenbaum, Donald B Rubin•The American Statistician•1985

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