O Conceito de Mediação Artística no Contexto Iberoamericano
Bibliographic Data
| ID | 22017561 |
|---|---|
| Authors | Marina Clauzet Ferraz de Mello (0009-0004-3552-3343, Universitat de Barcelona), Ascensión Moreno González (0000-0002-3685-795X, Universitat de Barcelona) |
| Year | 2023 |
| Volume | 10 |
| Issue | 1 |
| Pages | 15-29 |
| Publication date | 2023-06-29 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Lusófona de Estudos Culturais (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2183-0886 • E-ISSN: 2184-0458 |
| Publisher | University of Minho (PUBLISHER • PT) |
| DOI | 10.21814/rlec.4425 |
| OpenAlex | W4382726692 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Existem diferentes campos que definem a mediação artística, porém, é possível explicitar que no centro destas diferentes definições, estão diferentes formas de acompanhamento dos processos educativos e sociais vinculados às práticas artísticas. No contexto ibero-americano, coexistem atualmente duas conceções de mediação artística. Uma refere-se ao acompanhamento profissional por meio de intervenções artísticas a pessoas e grupos em situação de vulnerabilidade e/ou exclusão, com o objetivo de melhorar sua condição psicossocial, promovendo o bem-estar, fomentando a criatividade e a participação, possibilitando uma melhora em situações tanto individuais, como grupais e comunitárias, alavancando processos de inclusão social, desenvolvimento comunitário e fomentando a cultura de paz. A outra conceção é descrita como a intervenção realizada para aproximar a arte do público em contextos culturais ou museológicos, promovendo novas formas de pensar a relação entre arte, sociedade e público. Nesta pesquisa, ambas as perspetivas são revistas, com apoio na forma como as publicações científicas especificadas a seguir quando e como apresentam o conceito de mediação artística no seu conteúdo, com o fim de ganhar uma maior compreensão do alcance de cada conceito
Art · Geography · Humanities · Sociology · Art Therapy and Mental Health · Creativity in Education and Neuroscience · Psychology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |