Schumann, Daniel (2024)
Epistemologien der Integration. Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern. Bielefeld: transcript
Bibliographic Data
| ID | 22019595 |
|---|---|
| Authors | Thorsten Merl (0000-0002-8795-2025, Koblenz University of Applied Sciences, corresponding author) |
| Year | 2025 |
| Volume | 14 |
| Issue | 1-2025 |
| Pages | 138 |
| Publication date | 2025-05-21 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2191-3560 • E-ISSN: 2195-2671 |
| Publisher | Verlag Barbara Budrich GmbH (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3224/zisu.v14i1.9 |
| OpenAlex | W4410565459 |
| Language | EN |
Bibliographie: Merl, Thorsten: Schumann, Daniel (2024): Epistemologien der Integration. Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern. Bielefeld: transcript., ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 14 (2025), S. 138-143
Art · Humanities · German Colonialism and Identity Studies · German legal, social, and political studies · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |