Ensino Religioso à luz de um novo paradigma
Pensamento Complexo E Transdisciplinar
Bibliographic Data
| ID | 22052226 |
|---|---|
| Authors | Romário Evangelista, R A de O EVANGELISTA (Universidade Federal da Paraíba), Gilbraz Aragão (0000-0002-2892-2512, Network of the Universities from the Capitals of Europe) |
| Year | 2023 |
| Volume | 20 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2023-08-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sacrilegens (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2237-6151 • E-ISSN: 2237-6151 |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.34019/2237-6151.2023.v20.41355 |
| OpenAlex | W4386475548 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
O artigo propõe aproximar o ensino religioso, enquanto componente curricular do ensino básico, com um novo modelo paradigmático apoiado nas teorias da complexidade do seu principal expoente, Edgar Morin; e, o método transdisciplinar desenvolvido pelo físico e filósofo Basarab Niolescu. O objetivo é apresentar ao leitor algumas considerações à luz deste novo modelo paradigmático que ajude a repensar o ensino religioso a partir de uma nova epistemologia e metodologia capaz de resgatar a relação do sujeito com o objeto; capaz de religar os saberes; e, transformar o conhecimento religioso em conhecimento pertinente. Os pressupostos oferecem ao ensino religioso novos caminhos para prática educativa, superando antigos modelos de ensino que mantêm lógicas de dominação e reprodução da intolerância religiosa
Humanities · Diverse Education Studies and Reforms · Philosophy · Religion and Society in Latin America
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,5 |
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |