Motivação para a prática do handebol entre adolescentes
Uma abordagem baseada na teoria do processo civilizador
Bibliographic Data
| ID | 22052940 |
|---|---|
| Authors | Luis Alexandre Ramos Siebeneichler (0009-0000-5297-5123, Universidade Federal do Paraná), David Jose Borba Godoi (Universidade Federal do Paraná), Renata Wassmansdorf (Universidade Positivo), Fernando Marinho Mezzadri (0000-0001-8601-5227, Universidade Federal do Paraná) |
| Year | 2026 |
| Volume | 18 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2026-07-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista da ALESDE (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2238-0000 • E-ISSN: 2238-0000 |
| Publisher | Universidade Federal do Parana (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5380/ra.v18i1.96412 |
| OpenAlex | W7166807751 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Este estudo investigou os motivos que levam adolescentes a iniciar e a permanecer na prática do handebol, bem como os fatores que poderiam influenciar o abandono dessa modalidade. O estudo se baseou na teoria do processo civilizador de Norbert Elias, que relaciona o desenvolvimento dos indivíduos ao processo de civilização, onde comportamentos autocontrolados e a adesão às normas sociais são fundamentais. O estudo utilizou um questionário adaptado do MIMCA-BR, aplicado a 29 jovens atletas de um colégio de Curitiba. Os resultados mostraram que os motivos intrínsecos foram os mais importantes para o início da prática do handebol, enquanto os fatores que poderiam levar ao abandono foram o medo de lesões e a dificuldade de conciliar os treinos com os estudos. O estudo sugere que futuras pesquisas aprofundem a compreensão dos fatores que influenciam a motivação esportiva, bem como desenvolvam intervenções para promover e manter a motivação intrínseca dos atletas
Active listening · Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education · Motivation and Self-Concept in Sports · Physical Education and Sports Studies
| Highly cited | No |
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