Apresentação De Dossiê
Bibliographic Data
| ID | 22053632 |
|---|---|
| Authors | Joana Maria Pedro (0000-0001-5690-4859, Polydoro Ernani de São Thiago University Hospital), J Gentil Da Silva (0000-0003-2866-2981, Polydoro Ernani de São Thiago University Hospital), Morgani Guzzo (0000-0002-5200-7293, Polydoro Ernani de São Thiago University Hospital) |
| Year | 2024 |
| Volume | 13 |
| Issue | 27 |
| Pages | 11-16 |
| Publication date | 2024-12-12 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Trilhas da História (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2238-1651 • E-ISSN: 2238-1651 |
| Publisher | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.55028/th.v13i27.22496 |
| OpenAlex | W4406102746 |
| Language | PT |
O dossiê "Conexões feministas: ensino de história, violências de gênero e mulheres na ciência" reúne artigos apresentados durante a V Jornadas do Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH), realizada na UFSC em 2023. O evento valorizou a inclusão da História das Mulheres no currículo escolar catarinense, promovendo um intercâmbio entre pesquisadoras/es de diferentes regiões e instituições. Além de abordar temas teóricos e metodológicos, o dossiê explora questões como violência de gênero, desigualdade na ciência e a invisibilidade de mulheres na história e na educação, sempre com enfoque em perspectivas feministas. Os artigos analisam contextos variados, como a violência digital, a luta contra o assédio sexual em espaços acadêmicos, o racismo na reprodução assistida em Cuba e a desigualdade de gênero no fomento à ciência no Brasil. Com foco interdisciplinar, o dossiê também destaca a história de cartunistas brasileiras e reflete sobre o ensino da História como ação política, propondo a desconstrução de hierarquias e a criação de espaços mais igualitários. As organizadoras esperam que o material contribua para análises críticas e ações que promovam um mundo menos violento e mais inclusivo. A publicação é fruto de parcerias entre pesquisadores, projetos financiados por órgãos como CNPq e Fapesc, e a revista Trilhas da História, consolidando o papel do LEGH como referência no campo dos estudos de gênero e história
Computer Science · Psychology and Mental Health · Social and Economic Solidarity · Urban Development and Societal Issues
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |