Tecnologia Social E Reforma Agrária
Reflexões a Partir Do Curso De Formação Crítica Em Sistemas De Saneamento Ecológico
Bibliographic Data
| ID | 22054086 |
|---|---|
| Authors | Caroline Alves de Souto Mattos, Marcella Moraes Peregrino Gelio, Ruth Osorio de Lima (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Felipe Addor (0000-0002-9419-0487, Centro Brasileiro de Analise e Planejamento) |
| Year | 2020 |
| Volume | 6 |
| Issue | 14 |
| Pages | 103-119 |
| Publication date | 2020-11-27 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Terceira Margem Amazônia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2238-7641 • E-ISSN: 2525-4812 |
| Publisher | Revista Terceira Margem Amazonia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.36882/2525-4812.2020v6i14p103-119 |
| OpenAlex | W3108667597 |
| Language | PT |
Neste trabalho desenvolvemos uma análise sobre uma das ações do Projeto Tecnologia Social em Assentamentos da Reforma Agrária: o Curso de Formação Crítica em Sistemas de Saneamento Ecológico no Acampamento Edson Nogueira (Macaé, RJ), realizado pelo Núcleo de Solidariedade Técnica (Soltec/UFRJ). Desenvolvemos uma revisão bibliográfica com base em dois conceitos-chave do Projeto Tecnologia Social e Engenheiro Educador. O curso iniciou em 2018 e encontra-se em andamento, promovendo um processo de reflexão e prática sobre a questão do saneamento nos assentamentos e acampamentos da reforma agrária. A atuação foi analisada a partir de duas diretrizes da extensão universitária e apresenta-se como uma iniciativa que busca romper com a estrutura tecnológica convencional e aproximar a universidade das demandas dos movimentos sociais
Humanities · Political science · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |