Ficción televisiva en YouTube, eduentretenimiento para Educación Integral en Sexualidad en tiempos de pandemia
Bibliographic Data
| ID | 22095705 |
|---|---|
| Authors | Adriana Carolina Batista Rangel (0000-0002-7746-0529), Jair Vega Casanova (0000-0003-0394-5483), Alicia Camelo Guarín (0000-0002-0417-4441, "Colombian Army Military Academy "General José María Córdova) |
| Year | 2024 |
| Issue | 22 |
| Pages | 133-158 |
| Publication date | 2024-12-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Conexión (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2305-7467 • E-ISSN: 2413-5437 |
| Publisher | Sistema de Bibliotecas PUCP (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18800/conexion.202402.005 |
| OpenAlex | W4406327509 |
| Language | ES |
El artículo presenta resultados del uso de la ficción televisiva para Educación Integral en Sexualidad en tiempos de confinamiento. Se aplicó un pos-test adaptando el “Cuestionario para la evaluación de Conocimientos, Actitudes y Prácticas relacionadas con actividad sexual, VIH, IVE y VBG" a 80 adolescentes (15-17 años), 41 habían visionado en YouTube 20 capítulos de la serie de ficción sobre DHSR y SSR “Revela2” y 39 constituyeron el grupo de control. Al comparar medias por grupos se encontraron diferencias significativas. El grupo de intervención tuvo mayor conocimiento sobre VIH, actitudes más favorables frente al uso de la pastilla de emergencia, actitudes más favorables frente a la diversidad sexual, y mayor percepción de autoeficacia frente a la toma de decisiones sobre relaciones románticas y sexuales. El grupo de control tuvo actitudes más favorables frente a las relaciones sexuales en la adolescencia, al uso del condón y al diagnóstico temprano del VIH
Art · Family medicine · Humanities · Communication and COVID-19 Impact · Media and Digital Communication · Medicine · Psychology
| Highly cited | No |
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