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El liderazgo de los jóvenes universitarios en el enfrentamiento a la Covid-19

Bibliographic Data

ID22096041
AuthorsMeira Mileny Sotolongo Acosta (0000-0002-5428-6476, University of Cienfuegos), Vanesa Bárbara Fernández Bereau (0000-0002-2393-9032, University of Cienfuegos), Álvaro Calzada Días de Villegas (0000-0001-8044-7379, University of Cienfuegos)
Year2021
Volume5
Issue1
Pages11-20
Publication date2021-06-11
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Salud y Desarrollo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2307-3624 • E-ISSN: 2791-0369
PublisherInstituto Especializado de Profesionales de la Salud (PUBLISHER)
DOI10.55717/trsh3428
OpenAlexW4386634183
LanguageES

Durante la pandemia de la COVID-19, los retos y desafíos de las universidades demandan un mayor protagonismo de los estudiantes en las tareas de impacto Estamos contigo y Jóvenes por la vida, dirigidas desde la Dirección de Extensión Universitaria para mejorar la calidad de vida, inclusión y equidad social de los grupos vulnerables. La presente propuesta tuvo como objetivo explicar cómo fue la participación de los estudiantes universitarios en las tareas asignadas en la etapa de la COVID-19 y por qué se convirtieron en actores socioculturales. Para ello, se empleó el método de investigación acción-participación, que propició la reflexión sobre la práctica de los estudiantes de la Universidad de Cienfuegos. Los resultados evidenciaron el aprovechamiento de las capacitaciones impartidas por los miembros, el trabajo y el apoyo a la población en diferentes escenarios. Se profundizó sobre la situación epidemiológica, el liderazgo de los estudiantes como encargo social, y la contribución de las tareas de impacto en la formación profesional universitaria. Finalmente, con la investigación se explican las actividades desarrolladas por los jóvenes universitarios en esta etapa, ilustrándose su búsqueda de alternativas para dar respuesta a las necesidades sociales, y promover iniciativas comunitarias para transformar el contexto intra y extra universitario

Art · Humanities · Sociology · Education and Teacher Training · Educational Innovations and Technology · Medicine · Psychology · Social impacts of COVID-19

Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae