Disseminação da pesquisa científica no esporte de alto rendimento no Brasil – análise do período Pré-olímpico Rio 2016
Bibliographic Data
| ID | 22100334 |
|---|---|
| Authors | Cacilda Mendes Dos Santos Amaral (0000-0003-2403-2624, Universidade do Estado de Minas Gerais), Flávia Da Cunha Bastos (0000-0002-6859-0188, Universidade de São Paulo), Maria Tereza Silveira Böhme (0000-0003-0932-1479, Universidade de São Paulo) |
| Year | 2021 |
| Volume | 10 |
| Issue | 2 |
| Pages | 1-23 |
| Publication date | 2021-04-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Podium Sport Leisure and Tourism Review (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2316-932X • E-ISSN: 2316-932X |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/podium.v10i2.16886 |
| OpenAlex | W3158828900 |
| Language | PT |
| References cited | 17 |
Objetivos: O objetivo do estudo foi identificar ações visando a disseminação de conteúdo científico voltados ao EAR para atletas e treinadores durante o período pré-olímpico do Jogos Rio 2016, nos níveis federal, estadual e municipal.Metodologia/Abordagem: Estudo de abordagem qualitativa e análise documental, com base nos fatores críticos apresentados no modelo SPLISS relativos ao Pilar 9.Originalidade/Relevância: O estudo aponta possíveis lacunas e promove o compartilhamento de boas práticas entre as esferas de governo, possibilitando melhor aplicação do conhecimento científicos produzido pela ciência do esporte na prática.Principais Resultados: Os resultados mostram que no nível federal, tanto Ministério do Esporte quanto Comitê Olímpico do Brasil possuem Programas de disseminação da ciência, destaque para o Laboratório Olímpico mantido pelo Comitê Olímpico do Brasil. No nível estadual e municipal, poucos mantêm iniciativas. Foi possível observar uma sobreposição de ações desenvolvidas pelas organizações, além de uma desarticulação, evidenciando a falta de diretrizes nacionais para a disseminação da ciência do esporte.Contribuições teórico-metodológicas: As implicações práticas deste estudo estão relacionadas à melhora dos processos de disseminação da ciência à treinadores e atletas e o fomento da discussão a respeito da responsabilidade dos entes envolvidos com o EAR
Humanities · Political science · Business and Management Studies · Philosophy · Physical Education and Sports Studies · Science and Science Education
| Highly cited | No |
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