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Projeto de extensão “Famed Educa

O que devo saber sobre os medicamentos?”

Bibliographic Data

ID22100674
AuthorsLeonardo Victor PEREIRA (0009-0000-6537-7069, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Rafaela Reis FOLGADO (0009-0005-2884-5691), Ana Julia Figueiró BARRETO (0009-0005-4345-3899, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Arthur Arboes JACOB (0009-0005-8963-9883, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Cícero Eugênio ALVES JUNIOR (0009-0001-1256-0799, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Gabriela Suss VELHO (0009-0002-2867-6400, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Guilherme Bastos GONÇALVES (0009-0007-6017-0051, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Ian Melo Rocha DUARTE (0009-0009-0356-8906, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), João Henrique Bicalho Soares DE SOUSA (0009-0009-1292-7827, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Lucas Wenceslau Ramirez MARCONDES (0009-0007-7382-6988, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Rafaela Santana Rezende de OLIVEIRA (0009-0000-4539-4611, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Ricardo Lopes MARTINS (0009-0007-8609-3816), Victhor Luiz Senna de MORAES (0009-0008-9584-6266, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Vinicio Lemke PRATTE (0009-0007-8181-643X), Delba Fonseca Santos (0000-0003-2404-5791, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri)
Year2025
Volume16
Publication date2025-12-05
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista ELO – Diálogos em Extensão (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2317-191X • E-ISSN: 2317-5451
PublisherRevista Elo - Dialogos em Extensao (PUBLISHER)
DOI10.21284/elo.v16i.22094
OpenAlexW4417040857
LanguagePT

O projeto “FAMED Educa” tem por objetivo esclarecer dúvidas e promover ações de educação em saúde sobre a utilização de medicamentos para alunos do ensino médio. Buscou-se repassar informações sobre temas variados e do cotidiano relacionados com a farmacologia, como o “Acesso a Medicamentos” e os “Fármacos Fitoterápicos”, por meio de Podcasts. Este trabalho alcançou 40 alunos de maneira direta e 120 indivíduos de maneira indireta pelas ações na escola e impactou inúmeras pessoas por meio dos Podcasts que foram divulgados nas redes sociais da Liga Acadêmica de Farmacologia Clínica (LAFCLIN). Os acadêmicos de medicina, por meio das ações de educação em saúde, possuíam a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos técnicos e de comunicação, devido à troca de saberes e diálogo, fortalecendo a capacidade das relações interpessoais. Assim, com o auxílio das ações os acadêmicos promoveram maior acesso à informações sobre o uso de medicamentos e maior segurança para a população

Normative · Phytochemistry Medicinal Plant Applications · Public Health in Brazil · Social Media in Health Education

Highly citedNo

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