Curricularização da extensão

Reflexões sobre a conservação dazona de amortecimento da Reserva Biológica (Rebio) do Jaru

Bibliographic Data

ID22100738
AuthorsMônica Veloso SILVA (0000-0002-5404-5963, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia), Edegmaria da Costa SILVA (0000-0003-3651-7952), Denilda Ribeiro Araujo de JESUS (0000-0002-6072-6917), Luan Garcia Pereira BARROS (0000-0002-4779-6304), Andreza Pereira Mendonça (0000-0001-7252-715X), Lediane Fani Felzke (0000-0002-5367-1209)
Year2022
Volume11
Publication date2022-06-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista ELO – Diálogos em Extensão (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2317-191X • E-ISSN: 2317-5451
PublisherRevista Elo - Dialogos em Extensao (PUBLISHER)
DOI10.21284/elo.v11i.14195
OpenAlexW4281888266
LanguagePT

Este relato de experiência descreve as ações realizadas de forma interdisciplinar de Manejo de Unidades de Conservação e Ética Profissional, Direitos Humanos e Relações Étnico-Raciais do projeto de curricularização da extensão: “Áreas protegidas de Rondônia: aspectos florestais e humanos”. O objetivo do projeto foi relatar a prática extensionista que teve como assunto a zona de amortecimento da Reserva Biológica (REBIO) do Jaru, através de um vídeo dinâmico apresentado para as turmas de alunos do ensino médio das escolas públicas do perímetro urbano e rural. No contexto da pandemia por COVID-19, o vídeo mostrou-se um meio acessível para divulgar a REBIO do Jaru, bem como as ameaças que a circundam, junto à comunidade local. Portanto, as práticas relatadas demonstraram a importância da conservação da biodiversidade do bioma amazônico e a evolução dos acadêmicos enquanto protagonistas dessa atividade de extensão

Humanities · Animal and Plant Science Education · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Science and Education Research

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