Nossa bacia, nossa vida
A maquete da bacia hidrográfica como ferramenta da pedagogia crítica no quilombo Alto da Serra do Mar, RJ
Bibliographic Data
| ID | 22100751 |
|---|---|
| Authors | Claudia MOSTER (0000-0001-6250-9222, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), Carolina Gomes MOREIRA (0000-0003-0073-244X, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), Karine Bueno Vargas (0000-0001-7998-8522, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro) |
| Year | 2025 |
| Volume | 16 |
| Publication date | 2025-11-06 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista ELO – Diálogos em Extensão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2317-191X • E-ISSN: 2317-5451 |
| Publisher | Revista Elo - Dialogos em Extensao (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21284/elo.v16i.21880 |
| OpenAlex | W4415971411 |
| Language | EN |
Este relato apresenta os resultados obtidos no processo de construção participativa de maquetes no quilombo Alto da Serra do Mar, como ferramenta na compreensão do papel da comunidade na conservação dos recursos e biodiversidade. Assim, foram elaboradas duas maquetes, uma da bacia hidrográfica Rio Claro, desde sua formação geomorfológica à cobertura da terra, e a outra, representando o futuro desejado para o território. Os participantes foram crianças, jovens, adultos da comunidade e a diretoria da associação. Foi possível o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, multi e interdisciplinares, e o melhor entendimento sobre os elementos que compõem a bacia hidrográfica e suas interações com o uso e cobertura do solo. A partir de discussões que levantaram o histórico, as condições atuais e a prospecção futura da comunidade, foram representados na segunda maquete: atividades de ecoturismo e recreação, restaurante, loja de artesanato e venda de produtos orgânicos. O projeto foi um exemplo de como as iniciativas extensionistas podem contribuir para a educação crítica, fortalecendo o vínculo entre as gerações, promovendo espaço de troca e reflexão aos jovens e adultos, permitindo uma abordagem reflexiva, histórica e política por parte dos integrantes da comunidade, sobre a bacia hidrográfica e seu território
Drainage basin · Environmental Sustainability and Education · Rural and Ethnic Education · Urban Development and Societal Issues
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |