Novas realidades de produção agrícola
Possibilidades que o projeto de extensão “feira agroecológica” constrói na educação do campo
Bibliographic Data
| ID | 22100899 |
|---|---|
| Authors | Maria Gabriela STRECHAR (0000-0001-7367-8056, Universidade Estadual do Centro-Oeste), Audevir VERGEPKA (0000-0002-9840-7006, Universidade Estadual do Centro-Oeste), Cesar Renato Ferreira Da Costa (0000-0002-1222-3688, Universidade Estadual do Centro-Oeste), Gabriel Sedorko GULAK (0000-0002-0633-789X, Universidade Estadual do Centro-Oeste), Jaine Mariele SZOREK (0000-0001-7065-3005, Universidade Estadual do Centro-Oeste), Marylia Gabriela Ortis da FONSECA (0000-0002-8797-8057, Universidade Estadual do Centro-Oeste) |
| Year | 2021 |
| Volume | 10 |
| Pages | 1-14 |
| Publication date | 2021-09-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista ELO – Diálogos em Extensão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2317-191X • E-ISSN: 2317-5451 |
| Publisher | Revista Elo - Dialogos em Extensao (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21284/elo.v10i.12473 |
| OpenAlex | W3197643800 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
A Agroecologia valoriza pessoas em espaços de troca de saberes, boas práticas e comércio justo. Este artigo reflete o Projeto de Extensão "Feira Agroecológica", associado a educação, propondo novas realidades de produção e modos de vida, versus sistemas agroindustriais integrados, atualmente hegemônicos. A reflexão teórica parte da ideia de transformaçõessocioeconômicas e culturais, pela pedagogia da alternância, sugerindo produção e relações socioambientais diferentes do modelo hegemônico. Pela teoria observa-se a consistência dos três eixos do projeto: viabilidade de comercialização de produtos, a formação contextualizada de sujeitos sociais e produção agrícola humana e ambiental para vida. A educação no campo, convergente a ação da Feira Agroecológica, traria benefícios para agricultores e consumidores, viabilizando espaço para venda de produtos, com rentabilidade necessária, com vida saudável e humanizada fortalecendo a todos, a partir de uma educação contextualizada e constante
Art · Humanities · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture · Urban Development and Societal Issues
| Highly cited | No |
|---|