Los derechos humanos y el empoderamiento de las niñas, igualdad de género, educación y autorregulación emocional para un futuro sostenible
Una reflexión
Bibliographic Data
| ID | 22101776 |
|---|---|
| Authors | María Concepción Garabandal Morelos González (0009-0007-6585-9878, Universidad de Sta. Isabel, corresponding author) |
| Year | 2024 |
| Volume | 12 |
| Issue | 24 |
| Pages | e16039 |
| Publication date | 2024-09-11 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Direitos Humanos e Democracia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2317-5389 • E-ISSN: 2317-5389 |
| Publisher | Editora Unijui (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21527/2317-5389.2024.24.16039 |
| OpenAlex | W4402443149 |
| Language | ES |
Los derechos humanos, el empoderamiento femenino, juntamente con la igualdad de género, la educación y la inteligencia emocional forman un entramado crucial para un futuro equitativo y sostenible. Garantizar los derechos de mujeres y niñas es un acto de justicia y una inversión en desarrollo humano y social. En el mundo moderno, sobretodo en Latinoamérica, el patriarcado persiste, reflejado en prácticas aberrantes como los feminicidios, las violaciones, el matrimonio infantil y el embarazo adolescente, etc., perpetuando la violencia de género. El empoderamiento de las mujeres y principalmente de las niñas, surge como elemento clave para romper este ciclo, promoviendo sus derechos a libertad, a la salud física y mental, a la educación y trabajo digno. La Declaración Universal de Derechos Humanos (y diversos otros documentos) representan el marco moral y legal para este empoderamiento, subrayando la igualdad y dignidad de todos los individuos. Reconocer a las mujeres y niñas como grupo vulnerable es esencial para abordar las históricas discriminaciones que enfrentan, por lo tanto, cuando se niegan o ignoran los derechos de las mujeres y niñas, se perpetúan ciclos de desigualdad que afectan negativamente a toda la sociedad
Humanities · Political science · Sociology · Human Rights and Immigration · Philosophy · Social Sciences and Policies
| Highly cited | No |
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