“Igreja em saída” do Papa Francisco e a educação
O Pacto Educativo Global
Bibliographic Data
| ID | 22118904 |
|---|---|
| Authors | Breno Martins Campos (0000-0001-7421-4499, Pontifícia Universidade Católica de Campinas), Cláudio Maurício Zorzan (0009-0008-7122-1333) |
| Year | 2025 |
| Volume | 12 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2025-03-18 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | UNITAS - Revista Eletrônica de Teologia e Ciências das Religiões (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2358-3037 • E-ISSN: 2358-3037 |
| Publisher | Unitas – Revista Eletronica de Teologia e Ciencias das Religioes (PUBLISHER) |
| DOI | 10.35521/unitas.v12i2.2850 |
| OpenAlex | W4408546688 |
| Language | PT |
Este artigo apresenta o tema de uma educação integral, com potencialidades para humanizar as relações educativas e transformar a vida dos estudantes. O objetivo principal é apresentar que uma “Igreja em saída”, conforme a proposta do Papa Francisco, está ligada, necessariamente, à educação, porque, se a Igreja sai para o mundo, ela também vai se encontrar com o universo educativo e, consequentemente, com o meio universitário. Oficialmente, o Pacto Educativo Global nasce em 15 de outubro de 2020, com o qual Francisco quer a criação de uma “aldeia global”, uma espécie de rede de apoio em prol da educação, quiçá, a unir toda a sociedade. A metodologia deste artigo é de pesquisa bibliográfica, documental e contextual, valendo-se de textos recentes de educadores e documentos da Igreja Católica. Como resultado, apresenta-se que, por meio de mudança significativas na educação, todos terão uma visão de mundo mais humanizada e, portanto, solidária
Humanities · Sociology · Philosophy · Religion and Society in Latin America · Religious and Theological Studies · Religious Education and Schools
| Highly cited | No |
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