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Prácticas artísticas

Instrumento para el logro de objetivos de proyectos en Cooperación Internacional

Bibliographic Data

ID22126909
AuthorsSandra Simanca Acosta (0000-0002-4660-0728), Manuel Antonio Zúñiga Muñoz (0000-0002-5523-8089), Jerry Pardo Gomez (0000-0002-3628-2535)
Year2024
Volume11
Issue2
Pages95-112
Publication date2024-12-16
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Internacional de Cooperación y Desarrollo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2382-5014 • E-ISSN: 2382-5014
PublisherUniversidad de San Buenaventura (PUBLISHER • CO)
DOI10.21500/23825014.6897
OpenAlexW4406238431
LanguageES

El artículo expone dilemas que enfrenta la implementación de proyectos de cooperación internacional en Latinoamérica a la luz de las desigualdades que experimentan países con crecimiento económico y la actual coyuntura del gobierno colombiano, develando la importancia que este deposita en la cultura como factor estratégico para co-gobernar y modos para estrechar vínculos con las comunidades. Es así como desde tres experiencias comunitarias realizadas en Colombia por el Comitato Internazionale per lo Sviluppo Dei Popoli (CISP), se ilustra como por medio de prácticas artísticas se involucró a las comunidades con la intención de alcanzar sus objetivos. Para ello, se realizó una investigación holística de tipo proyectiva, utilizando técnicas de revisión documental y matriz de análisis, complementadas con entrevistas y grupo de discusión. Como resultados, se identificaron los pasos para el diseño de una ruta metodológica basada en prácticas artísticas, como instrumento que contribuye al alcance de objetivos de proyectos de Cooperación Internacional, con engranajes institucionales, participativos y colectivos que soportan esta estrategia de intervención local. Entre las conclusiones, se esgrime que las dinámicas de participación ciudadana que incluyen diferentes maneras de abordar el arte y la cultura, valorizan experiencias comunitarias, facilitan procesos de diálogo, comprensión, y contribuyen al logro de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas

Art · Humanities · Political science · Educational Research and Science Teaching · Higher Education and Sustainability · Higher Education Teaching and Evaluation · Psychology

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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